Direi che l'unica cosa in comune con l'attimo fuggente è l'ambientazione: il film si svolge in un collegio americano con un insegnante che si relaziona con i propri allievi. non riesco a vedere nessun altra attinenza con la pellicola di peter weir. se vogliamo fare una critica al film, va sottolineata la linea dominante di buonismo e moralismo tipico di un certo filone di filmografia americana. il film pecca per la forzatura del suo "docet" che vuole insegnare allo spettatore ciò che è bene o male, ciò che immorale o no. rispetto all'attimo fuggente manca di brillantezza e soprattutto di spontaneità. qui i rapporti fra studenti e con l'insegnante solo appena accennati, mentre al centro della storia c'è il "peccato" morale del signor hundert che crede di fare del bene al signor bell "truccando" la sua ammissione alla gara di giulio cesare. il film ci dimostra che non essere corretti, anche se a fin di bene, non porta a nulla di buono. il signor hundert si trascinerà il rimorso per l'esclusione di blythe a favore di bell per tutta la vita. un film pedagogico ma con un messaggio già proposto e riproposto... ecco il limite di mancanza di originalità di questo film.